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以立德树人为根本任务 发挥协同育人合力

作者:◇马克思主义学院 王艳华    来源:哈尔滨理工大学      发布时间:2017-05-23 08:09
 

  教育兴则人才兴,教育强则国家强。党的十八大以来,习近平总书记对中国高等教育的发展和高校思想政治教育工作高度重视,并发表了一系列重要论述。 “高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”在2016年12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记在重要讲话中强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全过程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。
  习总书记的讲话是新时期新阶段大国铸魂的时代强音。高校的立身之本在于立德树人。立德就是要用价值观引领知识教育,始终把好人才培养的正确方向,坚持培养为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务的优秀人才。树人,就是要全面提升服务学生成长成才的能力,确保学生德智体美全面发展,使学生的成长轨迹同国家发展的目标和方向紧密联系。立德树人,立德在先,树人为基。德为人才之魂,树人必先立德。只有这样,人才培养才能达到预期目标,学校发展才有根本保障。
  高校如何实现立德树人的根本任务呢?在全国高校思想政治工作会议上,总书记给出了明确而系统的答案: “要遵循思想政治工作规律”, “要用好课堂教学这个主渠道”,“要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系”, “要更加注重以文化人、以文育人”, “要运用新媒体新技术使工作活起来”。对照习总书记 “因事而化、因时而进、因势而新”的工作要求,结合教育教学观念大讨论,构建 “协同育人”新机制,探索“协同育人”新路径,就是要构建 “大思政”“大教育”和 “大宣传”的格局。要以立德树人为根本任务,以人才培养为中心,要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课建设要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,使校内外各种资源为大学生的学习与实践搭建平台,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。
  要充分发挥思想政治理论课教育教学主渠道、主阵地作用。思想政治理论课教育教学要向马克思主义中国化的最新成果,尤其是向以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略聚焦,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;要向当代大学生普遍关注的现实问题聚焦,构建中国特色社会主义话语体系。具有中国特色的社会主义高校培养的人才决不仅仅是单维的技术知识应用型人才,而是以马克思主义理论武装起来的具有正确政治方向的综合型人才。因此,加强思想政治理论课建设,确立思想政治理论教育的主体地位。通过创新教育教学方法,紧扣学生思维方式、心理特点以及思想困惑,课上课下相结合,注重学生参与互动、讨论启发,提升理论教育效果与感染力,引导大学生积极践行社会主义核心价值观,使马克思主义理论教育更加接地气、入脑入心,内化践行。同时,发挥协同育人合力,加强校园文化建设,注重以文化人、以文育人,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,开展大学生社会实践活动,增强思想政治教育的感召力和吸引力,把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程。

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